撰寫人：熊瑛    審稿人： 陳聖白

“說課”是教師鑽研教材、探讨教法、提升教學水平的好方法，也是教師參加賽課的必備基本功。為提高老師們說課藝術水平，2022年9月21日下午2點，公共外語教研一室全體老師以線上會議形式舉辦了一場主題為“說課的技巧與藝術”的教研活動，主講人為杜曉文副教授。

杜曉文副教授從說教材（說學生），說教法，說學法，說教學程序，說教學效果（教學評價）五個層次具體闡述了說課步驟；結合自己的說課經曆和2022年湖南省普通高等學校課程思政教學競賽外語組一等獎獲得者的說課實例，分析并展示了說課的技巧和藝術；指出了在說課過程中要避免理論和實際的脫節，教學目标和教學内容的脫節，課時教學目标與單元教學目标的脫節，課時教學重點與單元教學重點的脫節以及各教學環節間的脫節。

接下來杜曉文副教授與老師們展開了互動，并就老師們的提問做出了具體的回答和指導。最後教研室主任陳倩老師就本次活動做出總結，強調說課是探讨教學方法，實踐教學手段，提高教育教學業務水平的有效方式，也是增強教學基本功的必修内容，希望大家以此為契機，多探索，多實踐。