2022年4月14日，太阳中、小學英語導師工作坊首席專家劉明東教授受邀參加太阳成集团斑馬湖小學英語學科組第一輪“專家問診”線上活動，對英語課堂中存在的問題進行“把脈問診”。

第一節張雙老師 執教四年級《Peter is writing.》

張老師通過視頻提問“What are they doing？”引出新人物Simon，激發學生對于“Simon’s family life”的興趣，随後幫助學生在情境中理解、聽說、運用cook,eat,drink,play,sleep,watch等詞彙，并使用“主語+be動詞+V.-ing”結構對正在進行的活動進行描述。整節課結構清晰，引導學生從文本中感知動詞變現在分詞的規律。“Don’t watch TV for long time”“Enjoy our family life”在幫助學生學習新知的同時也滲透了課程思政的理念。學生生活照的運用使得整堂課充滿了生活氣息。此外，語法教學的隐形輸入、“family life”情境的設置、張雙老師對自然拼讀的重視以及精彩的作業示範等皆是本堂課的魅力所在。

第二節 周慧芬老師 執教三年級《What time is it?》

周慧芬老師通過關于時間的歌曲以及count小遊戲進行趣味性導入，巧設問題“How many pens/rulers/books/T-shirts are there”,聯系舊知的同時引出eleven,twelve。之後以身體擺出時鐘的趣味活動幫助學生練習“……o’clock”，最後過渡到“Time is money. Time is life. Please treasure your time.”實現了本堂課情感态度的升華。整堂課重視自然拼讀和鞏固練習，操練方式多樣，學生參與度高，輸出效果好,是一堂活潑歡快的小學英語課堂。

第三節 嚴曉敏老師 執教五年級《I’ll make a beautiful card.》

本堂課以“Mother’s Day”開頭，把學生帶入到母親節的情境中，通過“Do you love your mother?”“When is your mother’s birthday?”“What does your mother look like?”“What’s your mother’s favourite food ?”“Do you want to do something for your mother?”“What will you do on Mother’s Day ?”等問題層層深入，在情感和思維的雙向引領中整理舊知，呈現新知，為學生之後的寫作輸出做準備。整節課思維導圖設計美觀，語言支架清晰，關注主題意義，注意講練解合，精講多練，以讀促寫效果好。

劉明東教授精彩點評

在4月14日的線上評課中，劉明東教授對本次專家問診活動給予了高度評價，并提供了詳細的指導建議。他表示，“有理念、有目标、有情境、有重點、有思政、有成效”是這三堂課的共性。課上老師們圍繞“學生中心”組織教學，在情境中傳授新知識，使得語言學習更真實有效。同時融入了課程思政的内容，促進學生們多方面發展。

“專家問診”把脈課堂，同心聚力共謀成長。三位老師精心細緻的打磨，為本次專家問診活動帶來了不一樣的精彩。我們相信，教研是為了更好的提升。讓我們共克時艱，用心用情，在每一次教研機會中紮實完成教學理念和專業能力上的每一次“蛻變”。