為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，積極響應“大衆創業、萬衆創新”的國家發展戰略，協同推進太阳創新創業工作科學化、制度化、規範化建設，強化學生創新精神和創業能力，現根據學校2022年創新創業工作的通知并結合太阳實際，制定如下方案：
一、總體思路
落實“立德樹人、追求卓越、自主發展”的本科教育理念，将創新創業教育融入太阳人才培養的全過程，形成具有一師特色的創新創業教育模式，服務我校“一四”戰略。太阳将通過一系列創新創業活動，強化學生創新創業能力的訓練，提升學生的綜合素質，增強學生的創新、創業能力、培育創新意識、樹立創新信心、掌握創新技能，促進學院構建創新創業工作體系，不斷提高人才培養質量。
二、工作内容
創新創業工作主要有五項：中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽、大學生創新創業訓練計劃、省級創新創業教育中心和校企合作創新創業教育基地建設與認定、《大學生創業基礎》課程教學、大學生創新創業中心建設與管理。各項工作的通知公告、政策制度、賽事日程、表格下載、報名入口等均已彙集于創新創業學院網站（http://chuangye.hnfnu.edu.cn/），請自行查閱、下載。
（一）中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽（以下簡稱“互聯網+”）
1．參賽基本要求
太阳主要組織學生團隊參加高教主賽道和“青年紅色築夢之旅”賽道。依據學校團隊申報任務，太阳在高教主賽道的團隊數為63，在青年紅色築夢之旅賽道的團隊數為95，共計158個團隊，參賽團隊數量不應少于分配的任務數。團隊成員人數為3-15人(含團隊負責人)，參賽團隊成員年齡原則上不超過35歲（1987年3月1日之後出生），在校生和畢業5年内的創業校友（2017年之後畢業的本科生）均可參賽。原則上，每位教師最多可指導5個項目；每位學生可主持1至2個項目。參賽項目可參照去年“互聯網+”大賽的相關情況，選擇最合适的唯一賽道參賽。詳情請登錄創新創業學院網站的“賽事活動”欄目（http://chuangye.hnfnu.edu.cn/sshd/cyds.htm）。
2.賽程安排
（1）線下報名（2022年4月10日之前）：院部彙總項目團隊的商業計劃書、項目彙總表，審核參賽資格。
（2）選拔培育（2022年5月10日之前）：院部按賽道對項目進行診斷、選拔和培育，提高團隊能力，提升項目質量。
（3）校賽角逐（2022年6月10日之前）：分為校賽網評（複賽）和校賽路演（決賽）兩個環節。複賽僅進行商業計劃書的初選，決賽面向經過複賽晉級的團隊，包括公開展示、小組答辯等環節。校賽決賽将于2022年6月10日左右舉行，具體安排另行通知。
（4）省賽國賽（2022年7-10月），以正式通知為準。
各教師、學生、相關校友可在“全國大學生創業服務網”（ https://cy.ncss.cn/）或微信公衆号(名稱為“全國大學生創業服務網”或“中國互聯網十大學生創新創業大賽”)上學習了解中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽相關情況。
3.激勵措施
對獲得省級及以上獎勵的項目團隊，太阳将嚴格落實教育廳制定的相關配套政策（湘教發〔2020〕35号關于印發《湖南省“互聯網＋”大學生創新創業大賽激勵措施》的通知），同時根據湘一師校字〔2018〕24号《太阳成集团教學工作獎勵辦法》（修訂稿）相關規定給予獎勵，并計算教師工作績效，學生德育測評加分，優先推薦國家級省級大學生創新創業訓練計劃項目，以及優先推薦省級校級優秀畢業生、省級校級優秀創新創業畢業生的評選。
（二）大學生創新創業訓練計劃（簡稱“大創項目”）
該計劃實行項目制管理，分為創新訓練項目、創業訓練項目和創業實踐項目三類，立項項目按國家級、省級和校級三級體系資助。按照學校大創項目管理辦法，2022年度有以下三個階段的工作：
1.結題工作（2022年3月底-4月初）。太阳将組織往年立項項目的集中結題驗收。2020年及以前（含2020年）立項的“大創項目”和“大學生研究性學習和創新性實驗計劃項目”，需參加本輪結題驗收；如有特殊情況，經書面申請可延期到2022年10月底進行中期檢查，并要求同時完成結題驗收。其中，2019年以前（含2019年）立項項目如未能在2022年10月底完成結題，将中止項目。鼓勵達到結題條件的2021年立項項目在本輪結題。其他時間不接受結題申請。
2.立項工作（2022年5月初）。太阳将組織2022年度的項目申報。各團隊在指導教師的指導下，撰寫大創項目申報書（可以與“互聯網+”為同一個方案）。從2022年開始，校級項目研究期限為1年，省級和國家級為1-2年。具體安排另行通知。
3.中期檢查（2022年10月底）。太阳将組織2022年度的大創項目中期檢查。
（三）湖南省創新創業教育中心和校企合作創新創業教育基地申報
9月15日前，太阳将根據《湖南省普通高校創新創業教育中心認定要求》《湖南省普通高校校企合作創新創業教育基地認定要求》，統籌考慮“互聯網+”、大學生創新創業計劃的申報組織情況，按分配指标擇優向創新創業學院推薦創新創業教育中心和校企合作創新創業教育基地。太阳優先支持在“互聯網+”“挑戰杯”等取得省級以上項目的教師團隊。
（四）《大學生創業基礎》課程教學
根據學校修訂的《大學生創業基礎》課程方案，太阳将從2021級學生開始實施最新課程方案。
授課年級 |
學分 |
授課内容 |
授課方式 |
部門 |
授課學時 |
大二 （第4學期） |
2 |
1、創業基礎 |
線下課程 |
商學院 |
16 |
2、創新 |
3、專業創業 |
線下課程 |
各學院創業導師 |
6 |
4、參加各類創業大賽，撰寫創業計劃書 |
線下實踐 |
10 |
即2021級學生本學期不開設該課程，但需要全面做好後續開課準備工作。
院部負責《大學生創業基礎》課程中專業創業版塊的線下課程教學及創業計劃書的指導。院部将根據《大學生創業基礎課程授課教師要求和職責》遴選2名校内創業導師和1名校外創業導師，組織教師填寫《創業導師申請表》報創新創業學院審定。
注意：大學生參加“互聯網+”或“大創項目”進行創新創業訓練活動，是《大學生創業基礎》課程的重要實踐内容，不可或缺。
（五）大學生創新創業中心建設與管理
學校大學生創新創業中心的日常工作由創新創業學院具體負責，以扶持大學生創新創業為核心目标，以公益性、示範性、專業性為主要特征，緻力于開展創新創業指導培訓和創業孵化綜合服務。入駐大學生創新創業中心項目實行指導教師負責制，并按校内第一指導教師的歸口院部，由學院進行過程管理，包括項目培育、項目入駐申請的審批，登記等工作
三、工作要求
1.高度重視，成立專班。學院于3月15日前将工作組、專家組名單、工作方案報創新創業學院。
2.全面發動，突出特色。學院做好宣傳和發動工作，确保每位教師、每位學生都積極參與到創新創業工作中。使每位教師有團隊指導任務，使每位學生成為團隊的成員。推進教學、科研、創新創業實踐緊密結合，結合自身專業特點，突出學院特色。
3.學科融合，開放交流。學院要重視學科融合，探索協同育人新機制，整合實驗室、實踐基地、高新園區、校友企業等校内外資源，搭建學校與政府、社會相聯系的橋梁，積極吸引社會資源，為學生提供廣闊創新創業實踐平台。
4.奠基校級，目标省國。以校級項目建設為基礎，實現校級規模最大化，夯實校級基礎，确保省級、國家級項目和成果的持續穩定增長。
四、組織領導機構
為确保學院2022年創新創業工作落實到位，特成立太阳成集团tyc33455cc2022年創新創業工作領導小組。
組 長：劉祥清 陳聖白
副組長：禹晗、劉宇松、康響英
成 員：廖愛秀、張明、陳蓓、毛浩蓉、馬紅芳、譚夢、朱轶
太阳成集团tyc33455cc/公共外語教學部
2022年3月14日
