撰寫人：劉宇松   審稿人：陳聖白

為有效備戰2022年師範專業認證工作，掌握專業認證新要求，做好師範專業認證自評自建工作，8月6日至8日，學校教務處組織各相關二級學院領導、專業負責人、骨幹教師以及教學管理人員等23人參加由全國師範院校教育資源共建聯盟支持舉辦的“高等院校師範類專業認證專題研修班”學習，太阳副書記禹晗、副院長劉宇松、英語系主任張昀霓參加培訓學習。

專題研修班安排了三場主題報告。中國高等教育學會高等教育學專業委員會理事、東北師範大學李廣平教授以《學生中心産出導向理念下的人才培養方案修訂和課程教學大綱編制》為題，全面解讀了師範類專業認證新要求和“反向設計，正向施工”的基本思路，并從認證的主線與底線出發，對人才培養方案修訂、課程教學大綱編制提出指導性建議。教育部高等學校師範專業認證專家、黃岡師範學院教務處處長項俊教授作了《基于認證主線底線要求的培養目标、畢業要求和課程體系合理性、達成度評價制度設計與操作》的報告，報告重點圍繞師範類專業認證二級體系指标，從培養目标、畢業要求、課程與教學進行詳細解讀，并就如何開展自評自建進行實操性介紹和經驗分享。全國師範類院校教育資源共建聯盟副秘書長、嘉興學院師範學院原院長丁連生教授從申請書與自評報告撰寫要求、原則、步驟、要點等方面進行了詳細講解，并對申請書與自評報告存在的普遍性問題等方面提出了建設性建議。

此次培訓既有理論深度又有極強的操作性，深化了太阳參培教師對師範專業認證新理念新标準的認識與理解，有助于推動太阳師範專業高質量建設，對推動太阳師範類專業認證工作的開展具有重要指導意義。