11月，太阳成集团tyc33455cc教學督導組對學院的教學情況進行了深入巡查，主要通過随堂聽課、觀摩院級示範課和公開課，以及與校督導聯動聽申報本年度高級職稱人員的課程等方式進行。對近期的教學情況進行了全面觀察與評估，以下是對教學情況的綜合反饋。

首先，督導們一緻認為，老師們都非常敬業，認真教學，備課充分，教學方法多樣，展現出了高水準的專業素養。學生們大多數學習情緒飽滿，認真聽課，做筆記，跟随老師的步伐，顯示出良好的學習态度。

以下幾位教師綜合表現突出：韓媛老師的英語詞彙學課内容全面深入，緊扣時代發展，講解清晰明了，注重與學生互動，提供了豐富的課後答疑服務。劉霞老師的英語文學導論課内容豐富，涵蓋多個時期，采取互動式教學，提高了學生的思考和表達能力。龍君老師的大學英語課程設計豐富全面，采用靈活多樣的教學方法，提高了學生的學習興趣和積極性，有效地提高了學生的英語綜合能力。李滿紅老師的英語寫作課能夠有效地引導學生理解并掌握英語寫作的基本技巧和規範。課程内容安排合理，逐步深入，符合學生的認知規律，教師在課堂上展現出了紮實的專業知識和對寫作教學的熱情。譚雙順老師的商務英語談判課展現了教師對商務談判流程和溝通技巧的深刻理解。教師通過模拟談判場景，有效地将理論知識與實際應用相結合，使學生能夠在接近真實的環境中練習和提升談判能力。

魏豔老師和王璜老師在思政教育融合方面表現突出，她們在課程中有效地融入了思政元素，展現了良好的教學設計能力和育人智慧。他們的課程不僅傳授知識，更在教學過程中滲透正确的價值觀，立德樹人。陳清老師和許菲菲老師在課堂管理上表現出色，教學設計符合學生認知水平，教學目标指向學生能力培養，幫助學生即時改進并提升學習成效。

盡管如此，督導們還是發現課堂教學中存在一些可以改進的地方。建議适當增加學生互動環節和實踐環節，以提高學生的參與度和實踐能力。同時，應更加關注學生的個體差異，采用更加個性化的教學方法和策略，幫助不同需求和特點的學生更好地掌握知識。

總體而言，全院的常規課堂教學工作表現較好，但也存在進一步提升的空間。期待各教學團隊能夠繼續共同努力，不斷優化教學方法，提高教學質量，為學生提供更加豐富、有效的學習體驗。

（編輯：許菲菲；審核：陳豔君）